Manejo de gestores de bibliografía

Como tarea final del curso de Competencia Informacional, estoy trabajando con gestores bibliográficos. De las opciones propuestas, he elegido Mendeley, porque lo conocía de antes y porque lo puedo usar literalmente desde todas partes: ordenador (versión de escritorio, o versión web que puedo utilizar en cualquier ordenador), tablet, móvil...

La app de tablet y móvil (utilizo Android) está muy bien conseguida, funciona muy bien. Puedo buscar contenidos y sicnronizarlos en cualquier lugar.
Mendeley for Android - Available now from Mendeley on Vimeo.


Los textos completos de acceso gratuito que consigo fácilmente (gracias también a lo que he practicado en el curso, y también en el básico) los puedo subir para que estén disponibles en todos mis dispositivos.

Utilizo el botón "save to mendeley" para enviar los contenidos que leo y clasificarlos. Esto lo hago desde el ordenador, desde donde es muy sencillo añadir los artículos y clasificarlos, etiquetarlos. La mayor parte lo hace automáticamente. Aun así, es bueno que revisemos para ver si toda la referencia se ha añadido adecuadamente.

Esto todavía no se hacerlo desde móvil o tablet, aunque es cierto que esos dispositivos los utilizo más para consumir contenido (leer, subrayar) que para encontrarlo, clasificarlo, buscar el PDF con el texto completo... Pues esas tareas las hago mejor desde el ordenador.

En esta ocasión, he centrado mi búsqueda en mi campo de trabajo, la fisioterapia en geriatría. He buscado artículos, con su texto completo, sobre ejercicio físico en personas mayores, especialmente aquellos en los que se habla de fragilidad, pacientes frágiles...

He encontrado algunas referencias interesantes, incluyendo revisiones sistemáticas y artículos bastante recientes:

Algunos de los textos eran de acceso libre, y los encontré directamente en PubMed (aparecían los enlaces). Otros los he tenido que buscar en Google, en la revista, o buscando por los autores..

También he utilizado el plugin de Microsoft Word para incluir las citas y bibliografía estilo Vancouver, esto todavía tengo que practicarlo más.

Búsqueda PICO: Redes sociales y promoción de salud

Continuando con el curso, seguimos practicando y aprendiendo sobre búsquedas bibliográficas, practicando con los términos, filtros, portapapeles y más opciones de PUBMED.

Mi búsqueda para el curso la he planteado en torno al uso de las redes sociales como medios para divulgar información sobre salud, como herramienta para la promoción de salud.

Y sobre ese tema estoy realizando mis búsquedas, buscando respuesta a mi pregunta PICO:

¿El uso de redes sociales es más efectivo que medios tradicionales para mejorar los conocimientos sobre salud de la población general?

Hay que afinar para encontrar información relevante, pero utilizando términos como "social media" y "health promotion" se encuentran artículos interesantes y muy relacionados con el tema, estudiando la efectividad de programas mediante el uso de redes sociales, apps y similares para realizar promoción de salud.

He encontrado varios artículos que seguro que me interesan, así que estoy aprovechando el curso, la verdad :)

En este blog hablamos de fisioterapia 2.0, es decir, del uso de la tecnología como herramienta para mejorar nuestras habilidades como fisios, y esto también incluye la gestión de la información, búsqueda, difusión, divulgación...

Por ello recomiendo echar un vistazo a este contenido, sobre el uso de las redes sociales y la tecnología en el prácticum de fisioterapia:

http://www.madrimasd.org/blogs/fisioterapia/2016/10/01/uso-de-blog-y-twitter-en-el-ambito-profesional-y-en-el-practicum/

Me parece un contenido muy interesante, pues prepara a los alumnos para pensar, debatir, crear, compartir, opinar... en un entorno de redes sociales en el que luego van a participar cuando sean profesionales. Sin duda, conocer esas herramientas resultará beneficioso, en lo personal y lo profesional.

Mi PLE actual

Este era mi PLE en el curso básico:



No adjunto una imagen nueva, porque realmente mi PLE no ha cambiado mucho: sigo utilizando más o menos las mismas herramientas, pero creo que las utilizo mejor. Sobre todo creo que he mejorado mi forma de acceder a la información:

- Mis estrategias de búsqueda han mejorado. Se buscar mejor en PubMed, conozco otras bases de datos como Dialnet, ENFISPO, National Guideline Clearinhouse y se localizar la información de una forma más precisas.

- Revisando el PLE anterior, me he dado cuenta de que estaba incompleto: para acceder y clasificar información utilizo Feedly, una herramienta que hemos visto en el curso avanzado, y que a mi me encanta.

- También utilizo grupos de Whatsapp y grupos de facebook sobre fisioterapia para preguntar dudas y obtener información.

- En el pasado he utilizado hootsuite. Tal vez vuelva a utilizarlo. Y buffer ya lo utilizo, pero poco, puede que el curso me haya servido para darle algo más de utilidad a estas herramientas.

Mejores blogs de Fisioterapia

Un blog de fisioterapia orientado a pacientes, con sección de consultas sobre salud, pero que también incluye información relevante para estudiantes y profesionales sanitarios, del mundo de la fisioterapia o de otros ámbitos de la salud.

Si quieres descubir más blogs de fisioterapia y salud, así como otros recursos interesantes, echa un vistazo a la lista de mejores blogs de fisioterapia, abierta a seguir añadiendo nuevos blogs, para recopilar todos los mejores.

En Internet se encuentran cantidad de contenidos sobre Salud, pero no todos se muestran por orden de calidad de la información, sino por otro tipo de criterios. Es importante saber diferenciar entre un blog de calidad y otro que no aporte buena información. Para ello, la posición en los resultados de búsqueda no es lo más importante.

Criterios que debe presentar un blog sanitario de calidad:

- Contar con un apartado en el que se especifique claramente quién es el autor, a qué se dedica (profesión y número de colegiado, acceso a su currículum en LinkedIn...).

- Sellos de calidad, como HoN code o similar, aunque estos tampoco aseguran la calidad de toda la información, pues no se revisan todas las entradas o comentarios del autor, sino unos criterios generales de calidad.

- Fecha de creación y actualización de las entradas. No tiene sentido que se aporte información de salud pero que no se incluyan las fechas.

- Referencias, fuentes de la información. Debe quedar claro si es una opinión del autor, se basa en su experiencia profesional, o numerar y enlazar fuentes de información, ya sean artículos, libros, blogs...

- La información ofrecida deberá hacerse de buena fe, especificando claramente una política publicitaria. No es malo que un blog de salud reciba anunciantes, pero deben estar claramente identificados.

Este es un resumen de las principales normas que debe seguir un blog sanitario. Espero que haya resultado de utilidad.

Entrada de ejemplo

Texto de ejemplo demostrando lo sencillo que es comenzar un blog desde cero. Después habrá que dedicar un tiempo a añadir a la plantilla los elementos que consideremos importantes y que más nos gusten, para luego dedicarnos a lo verdaderamente importante: el contenido